本日から４日間、分散登校が始まりました。各学級を奇数グループ・偶数グループの２グループに分け、クラスの人数を半分にした状態での登校です。午前中のみの日程ですが、国語・社会・数学・理科・英語を中心に授業を進めることができました。
　感染防止に配慮したうえでの授業再開ということで、しばらくは以前と同じような学校生活ではないかもしれません。しかし、そこには「人」がいます。人間は、文字どおり、人と人との結びつきで成長していきます。互いの切磋琢磨で、人間力が磨かれていきます。自宅で過ごす機会が増えたからこそ気付けたことも多くあると思います。学びの場としての学校は、ともに学び合う「人」がいてこそです。
　ともに学び合える喜びを感じながら、これからの学校生活をがんばっていきましょう。
　

　今日は２年生の登校日です。
　「弥北中の先生たち皆で生徒の皆さんを迎えよう！」
　学校の西門や通学路、自転車小屋や生徒玄関、ランチルームなどの各場所に分かれ、先生たち皆で、笑顔で皆さんをお迎えしています。久しぶりに再会できた友だちや先生と、笑顔であいさつする姿に学校再開の喜びを感じています。
　「習慣づけよう！学校での新しい生活様式～弥北バージョン～」でも説明されていましたが、新型コロナウイルスには「３つのﾞ感染症ﾞ」があります。第１の感染症は「病気」としての感染です。第２の感染症は「不安」の感染です。そして、第３の感染症。それは「差別」としての感染です。この「感染症」の怖さは、病気が不安を呼び、不安が差別を生み、差別がさらなる病気の拡散につなかることです。
　これらの「負のスパイラル」を断ち切るためには、新型コロナウイルス感染症に対する正しい知識をもち、差別や偏見、人を傷つけるような言動を絶対にしないなど、心や気持ちの免疫力・意識を高めていかなければなりません。
　弥富北中全員がワンチームとなって一致団結し、コロナウイルス感染症に立ち向かっていきましょう！
　
　

　今日は１年生の登校日です。４月７日（火）入学式以来、約１か月半ぶりの中学校への登校となりました。自転車小屋の場所や靴箱の位置、玄関から教室までの経路など、戸惑いながらも楽しそうに笑顔で登校する姿に、学校が始まる喜びをひしひしと感じました。
　「学校での新しい生活様式」では、登校後、まずはすぐに手洗いをします。その後、教室前で担任や学年の先生方から「健康観察記録表」への記載内容をもとに、健康状態の確認を行います。その後、教室へ入室し、読書タイムの準備をします。
　「正しい手洗いの方法」ポスターを見ながら念入りに手洗いをする姿に、生徒の皆さんの感染防止に向けた意識の高まりを感じました。
　感染防止の第一歩は、まずは「こまめな手洗い」です。習慣にしていきましょう。

　生徒下校後の感染拡大予防に向けた消毒作業を、全職員体制で行っています。今日は３年生の登校日ですので、１・２年生の先生方がチームに分かれ、消毒作業を行っています。
　教室内の机やスイッチ類、階段の手すり、トイレのドアノブなど、学校生活の中で直接手に触れる箇所を中心に作業を行っています。
　手間と時間のかかる作業ではありますが、感染防止に向けての大切な作業です。「学校での新しい生活様式」において、こまめな手洗いは最も大切な行動の一つです。日常生活の習慣として定着するよう、生徒の皆さんは心がけていきましょう。

　長い長い休校期間を終え、ようやく学校再開に向けた準備が始まりました。子どもたちの元気な笑い声と笑顔で、校舎も息を吹き返したようです。
　しかしながら、いきなり元通りの学校生活に戻れる訳ではありません。学校再開後も、感染拡大防止のために、守っていかなければならないことがあります。生徒の皆さんには、登校日で配付される「学校での新しい生活様式～弥北バージョン～」に沿って安心・安全で充実した学校生活を送ってほしいと思います。感染しない、感染させないことを意識した生活様式を身に付けていけるよう、先生たちも全力でサポートしていきます。
　今まで当たり前にできていたことができず、我慢しなければならないこともたくさんあると思います。悩んだり、不安に思うこともたくさんあると思います。しかし、生徒の皆さんは決して一人ではありません。皆さん一人ひとりを弥富北中全職員で支えていきたいと思っています。ワンチームで、支え合って、一緒に頑張っていきましょう。